404 
TAGASIUus koolihoone on kantud hõbenoole ideestikust, mis rõhub tehnika põhiväärtustele – kiirus, teravus ja täpsus. Eesmärgiks oli ühelt poolt luua pehme ja sõbralik väliruum, kuid teisalt ergutada meeli põnevate elementide ja vormidega – justkui oleks tegu ebamaise planeediga, kuhu kosmoselaev on maandunud. Vastavalt arhitektuurivõistluse võidutööle oli oluliseks sise- ja väliruumi ühtsus ning piiride hägustamine. Võtmerolli sai terrakota toon – astmed ja pinnad justkui voolavad läbi esimese korruse akende siseruumist õue ning vastupidi.
Künklik ja rohelust täis maastikulahendus loob pehme taustruumi, mis pakub puhkevõimalusi ning vaheldust õppetööle. Erinevad tegevus- ja olemisruumid loovad võimaluse õpilaste kogunemiseks ja ühistegevuseks – korvpall, treening, lauatennis, grupitööd, lõõgastumine ja sotsialiseerumine. Astmestikud lubavad ilusate ilmade korral õppetegevuse klassiruumist õue tuua. Enim on istutatud piirkonnale iseloomulikke mände, kuid täiendavalt ka ilupuid, et lisada värvi, õiteilu ja vilju lindudele. Kombineeriti siirdemuru, aasamatti ning püsikute ja põõsastega istutusalasid, et luua mitmekülgne haljastus ja mattide kasutusega vähendada haljastuse hoolduskulusid.
Seeni meenutavad jalgrataste varjualused, siseruumist õue jätkuvad astmestikud ning gabioonidest ja haljastusest künkad loovad kokku ümbritsevast linnaruumist eristuva keskkonna, mis loodetavasti ergutab õpilasi küsimusi esitama, arvamusi kujundama ning ümbritsevat ruumi tunnetama ja tähele panema.
Tekst: Kristian Nigul
